第64章(2/2)

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    怕好不容易鼓起勇气踏出第一步的卜夏会因为挫败感对学习产生抵触心理,顾昀城和补习老师给卜夏制作的学习方案的中心思想就一个——那就是将因材施教和鼓励式教育相结合,力求让卜夏轻松又快乐地学习和进步。


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