小农民大明星 第1406节(1/3)
刚开始的时候，大家还没有听出什么异样，但听着听着，他们便从学生们声音中发现了异样。
这个时候的他们，也早如陈老师一样，非常享受学生们读《声律启蒙》的声音。
老师们相互看看，虽然都没有说话，但彼此的眼神里，满都是欣喜和兴奋。
不用等到陈老师反馈，他们现在就已经知道了答案。
知道了答案之后，他们并没有立即离开，而是打算继续在外面听，学生们稍显稚嫩的声音，带给他们一种别样的享受和情怀。
教室里。
陈老师原本打算只读前面一部分就可以了，但是现在他完全舍不得停下来，他决定先不管了，先把整部作品读完一遍之后再说。
“红对紫，白对青，渔火对禅灯。”只可惜当陈老师读到这一句的时候，下课铃声很不适时宜的响起。
下课了，后面还有好长一段呢。
有些吵闹的下课铃声，终于唤醒了有些沉醉的陈老师。
“下课了？怎么这么快？”虽然平时上课的时候，有些时候也会觉得怎么这么快就下课了，但这一次的感觉是最为明显的，也最让陈老师觉得遗憾，怎么就下课了呢？
老师听到下课铃声觉得遗憾，这其实并没有什么。但如果一个班上所有的学生，也同样全都觉得有些遗憾，那就颇为的不可思议了。
如果只是少数学生不想那么快下课，这也正常，但如果是所有的学生们都不想下课，那就不正常了。
除非是体育课，体育老师又安排了大家自由活动，倒是有这个可能，但现在并不是体育课，而是语文课。
陈老师班上的学生们，此时都不想下课。
这在以往，绝对是不可能发生的事情，但是现在偏偏就发生了。
“老师，你继续教，我们还想读。”学生们七嘴八舌的说道。
听到学生们的这种要求，陈老师惊喜而又兴奋，这绝对是他教书以来，第一次听到学生们的这种要求。
陈老师也非常想继续领着大家读，但他知道，作为一名老师，他应该宣布下课了，他不能占用学生们的课余休息时间。
“同学们，现在已经下课了，我们下一次再接着读。好吗？”陈老师宣布下课，他原本还想要问一问学生们，是否对刚刚读的文字感兴趣的？
但是现在，他觉得已经没有必要问了。
……
第2194章 就是喜欢读
宣布下课之后，陈老师想了想，又补充告诉学生们，如果他们很想继续读《声律启蒙》的话，可以在回家之后，让自己的父母再教自己读，想必每一名同学的父母，这个时候都已经知道了《声律启蒙》这部作品。
而后，在同学们异口同声的答应声中，陈老师喜滋滋的走出教室，一边向着办公室走去，一边在心里想着，要如何给另外几名老师说，他教孩子们读《声律启蒙》的情况？
要如何说，才能让老师们理解得更为准确？
从走出教室到走进办公室的这段时间里，陈老师都在想这个问题，但当他走进办公室之后，他发现自己其实根本不需要考虑这个问题。
因为，几名老师显然都已经知道了情况。
前脚刚走进办公室，一名姓李的老师便是哈哈笑道：“陈老师下课回来了呀，学生们全都要求你不要下课，继续领读，你怎么也不多领读几分钟？”
陈老师正在心里想要如何给他们说呢，听李老师这样一说，不禁微微一愣，说道：“李老师，你是怎么知道的？”
李老师还未答话，旁边几名老师同时笑着说道：“不只是李老师知道，我们全都知道。”
“你们……”陈老师反应了过来，说道：“原来你们都去听了我上课。”
李老师说道：“不错，我们都去了，我们其实也就比你早回来一点点。幸亏我们去了，不然，我们哪里会知道，《声律启蒙》会让孩子们如此的感兴趣。所有学生全都要求不下课，他们还要继续读，我教书10年了，还从来没有遇到过这种情况。这种情况说出去只怕都没人会相信。”
其余几名老师也纷纷感叹，虽然他们早就知道，孩子们应该是会对《声律启蒙》感兴趣的，但没有想到孩子们的兴趣会如此之浓。
看样子，《声律启蒙》的魅力，比他们想象中的还要大。
陈老师摇头笑道：“我刚刚还一直都在想，要如何给你们说这件事情，现在看来倒是没有必要了。话说你们都去了我的教室外面，我怎么一点感觉都没有？”
李老师笑道：“陈老师已经沉醉在孩子们有些稚嫩的读书声里，没有注意到我们，也十分正常。”
陈老师点点头，的确是这样的，他刚刚上课的时候，的确完全沉醉在了孩子们的读书声里。
不然，几名老师出现在教室后门处，就算教室后门是关着的，他看不到，但也应该有所感应才对。
而后，李老师继续说道：“既然孩子们对《声律启蒙》如此的感兴趣，那就可以绝对的肯定，这部作品真的能够帮助他们提高写作能力。如果我们再做一些适当的引导，其提升的速度怕是会非常快。另外，这部作品里还
这个时候的他们，也早如陈老师一样，非常享受学生们读《声律启蒙》的声音。
老师们相互看看，虽然都没有说话，但彼此的眼神里，满都是欣喜和兴奋。
不用等到陈老师反馈，他们现在就已经知道了答案。
知道了答案之后，他们并没有立即离开，而是打算继续在外面听，学生们稍显稚嫩的声音，带给他们一种别样的享受和情怀。
教室里。
陈老师原本打算只读前面一部分就可以了，但是现在他完全舍不得停下来，他决定先不管了，先把整部作品读完一遍之后再说。
“红对紫，白对青，渔火对禅灯。”只可惜当陈老师读到这一句的时候，下课铃声很不适时宜的响起。
下课了，后面还有好长一段呢。
有些吵闹的下课铃声，终于唤醒了有些沉醉的陈老师。
“下课了？怎么这么快？”虽然平时上课的时候，有些时候也会觉得怎么这么快就下课了，但这一次的感觉是最为明显的，也最让陈老师觉得遗憾，怎么就下课了呢？
老师听到下课铃声觉得遗憾，这其实并没有什么。但如果一个班上所有的学生，也同样全都觉得有些遗憾，那就颇为的不可思议了。
如果只是少数学生不想那么快下课，这也正常，但如果是所有的学生们都不想下课，那就不正常了。
除非是体育课，体育老师又安排了大家自由活动，倒是有这个可能，但现在并不是体育课，而是语文课。
陈老师班上的学生们，此时都不想下课。
这在以往，绝对是不可能发生的事情，但是现在偏偏就发生了。
“老师，你继续教，我们还想读。”学生们七嘴八舌的说道。
听到学生们的这种要求，陈老师惊喜而又兴奋，这绝对是他教书以来，第一次听到学生们的这种要求。
陈老师也非常想继续领着大家读，但他知道，作为一名老师，他应该宣布下课了，他不能占用学生们的课余休息时间。
“同学们，现在已经下课了，我们下一次再接着读。好吗？”陈老师宣布下课，他原本还想要问一问学生们，是否对刚刚读的文字感兴趣的？
但是现在，他觉得已经没有必要问了。
……
第2194章 就是喜欢读
宣布下课之后，陈老师想了想，又补充告诉学生们，如果他们很想继续读《声律启蒙》的话，可以在回家之后，让自己的父母再教自己读，想必每一名同学的父母，这个时候都已经知道了《声律启蒙》这部作品。
而后，在同学们异口同声的答应声中，陈老师喜滋滋的走出教室，一边向着办公室走去，一边在心里想着，要如何给另外几名老师说，他教孩子们读《声律启蒙》的情况？
要如何说，才能让老师们理解得更为准确？
从走出教室到走进办公室的这段时间里，陈老师都在想这个问题，但当他走进办公室之后，他发现自己其实根本不需要考虑这个问题。
因为，几名老师显然都已经知道了情况。
前脚刚走进办公室，一名姓李的老师便是哈哈笑道：“陈老师下课回来了呀，学生们全都要求你不要下课，继续领读，你怎么也不多领读几分钟？”
陈老师正在心里想要如何给他们说呢，听李老师这样一说，不禁微微一愣，说道：“李老师，你是怎么知道的？”
李老师还未答话，旁边几名老师同时笑着说道：“不只是李老师知道，我们全都知道。”
“你们……”陈老师反应了过来，说道：“原来你们都去听了我上课。”
李老师说道：“不错，我们都去了，我们其实也就比你早回来一点点。幸亏我们去了，不然，我们哪里会知道，《声律启蒙》会让孩子们如此的感兴趣。所有学生全都要求不下课，他们还要继续读，我教书10年了，还从来没有遇到过这种情况。这种情况说出去只怕都没人会相信。”
其余几名老师也纷纷感叹，虽然他们早就知道，孩子们应该是会对《声律启蒙》感兴趣的，但没有想到孩子们的兴趣会如此之浓。
看样子，《声律启蒙》的魅力，比他们想象中的还要大。
陈老师摇头笑道：“我刚刚还一直都在想，要如何给你们说这件事情，现在看来倒是没有必要了。话说你们都去了我的教室外面，我怎么一点感觉都没有？”
李老师笑道：“陈老师已经沉醉在孩子们有些稚嫩的读书声里，没有注意到我们，也十分正常。”
陈老师点点头，的确是这样的，他刚刚上课的时候，的确完全沉醉在了孩子们的读书声里。
不然，几名老师出现在教室后门处，就算教室后门是关着的，他看不到，但也应该有所感应才对。
而后，李老师继续说道：“既然孩子们对《声律启蒙》如此的感兴趣，那就可以绝对的肯定，这部作品真的能够帮助他们提高写作能力。如果我们再做一些适当的引导，其提升的速度怕是会非常快。另外，这部作品里还
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