第一百六十七章 民族融合计划(2/2)
型城镇都是华兰百姓的居住区。赵守宏借口教师不足，只将学校开设在华兰族聚居区内，然后通过免费寄宿学校的方式，将各族的少年汇聚到华兰族聚居区来。
通过这样的方式，让少数民族孩子融入华兰人的生活圈子，加上老师们与华兰族孩子同样的教学内容，慢慢让他们将语言、知识、历史观甚至是生活习惯都向华兰族靠拢，这样几代人之后，各个民族恐怕都会被彻底融合了。
通过这样的方式，让少数民族孩子融入华兰人的生活圈子，加上老师们与华兰族孩子同样的教学内容，慢慢让他们将语言、知识、历史观甚至是生活习惯都向华兰族靠拢，这样几代人之后，各个民族恐怕都会被彻底融合了。