第442节(1/2)

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    狄老师环视了一圈班上的学生,态度依旧冷淡:“我希望期初考试过后,诸位也能有今天的活泼。”
    大家集体垂下脑袋,谁都不敢跟老师的目光对上。
    林蕊也死死盯着练习册,神思已经飞到爪哇国。
    练习册上印着的示意图,在她眼前渐渐变化成其他形状。
    到底怎样才能让浮床下的水动起来了?
    选用活水肯定效果最好,可是他开始这个项目的最基本目的,难道不是清除死水中的富营养化污染吗?
    引用活水冲洗死水池子的成本实在太高了,必须得想办法让水自己动起来。
    林蕊在纸上写下流水不腐,户枢不蠹八个字。
    苏木看了一眼,压低声音道:“蠹写错了,下面应当是石头下面两个虫。”
    林蕊突然间来了精神,对呀,石头下面的东西要会动!
    她的动作幅度太大了,以至于讲台上的狄老师已经连着看了她好几眼。
    苏木踢了踢她的脚,女高中生赶紧收敛形状,又翻出英语书,装模作样地看起来。
    她的手闲不下,开始画起示意图。
    要不要在浮床下面装一个大篓子?里头专门养泥鳅之类的。
    泥鳅肯定要翻来翻去呀,如此一来不就能将池底的淤泥不断地往上带吗?
    不行,说不定泥鳅会过于愤怒,直接将浮床给冲翻的。
    这养泥鳅养鱼养王八挣的钱其实也不少啊,不能顾此失彼。
    林蕊拿出一张纸,开始画示意图。
    怎样才能让水动起来呢?
    如果安装一个抽水泵的话倒是可以,然而成本很高。必须得依靠电力才能让抽水泵运行。
    最关键的问题是,水面上电力系统很容易受潮,然后老化失效。
    少女捏了捏眉心,诚心实意地犯起愁来,到底怎样才能让她的水上蔬菜乐园欢欢地运转起来呢?
    她走神实在太厉害,以至于狄老师走到她身边时,尽管苏木已经在拉她的衣袖,少女仍然一无所觉。
    狄老师拿起她正在画的纸,神情冷淡:“这是什么?”
    林蕊张了张嘴巴,下意识地站起身来,支支吾吾道:“这,这是我从练习册上面看到的一道题目示意图。”
    狄老师挑挑眉毛,没有出声。
    林蕊只能硬着头皮继续编下去:“这道题目问如何利用现有的条件,使得整个溶液达到均匀的状态。”
    最艰难的话说出口,后面编起来就顺畅多了。
    林蕊煞有介事:“我在考虑冷热变化对于溶解度的影响。所以才画了这个图。”
    狄老师似笑非笑,直接揪起这张纸,扔进了后面的垃圾篓:“作为老师,我给你一个中肯的劝告。没学会走的时候,千万不要想着跑。”
    教室里头发出窃笑声,林蕊缩着脑袋,一语不发。
    晚自习结束后,郭大炮去车棚推车的时候,还在替林蕊打抱不平:“这话说的真奇怪了,谁说不会走的时候就不能跑。有的时候速度快了,才能达到平衡。”
    林蕊嘴里头哼哼,怏怏不乐:“算了,没什么好计较的。”
    她琢磨着自己是不是应当再想办法给狄老师找点儿事情做,这样老师大概就没有多余的精力再放在她身上了。
    苏木骑着自行车,犹豫了半晌,试探着开口:“你有没有觉得狄老师现在对你更加关心了?”
    少女敬谢不敏:“我可千万多谢谢你啊,她关心你就够了。”
    “你别这么说呀。”苏木试图化为沟通的桥梁,“起码你去问问题,每次她都会给出答案来的。”
    林蕊靠在少年的身后,重重地叹了口气:“到今天没有被全班同学追杀,完全是因为我个人魅力足够强大。”
    因为她的存在,全班同学跟着上了多少堂额外的课呀!
    苏木蹬着自行车,仍旧不放弃说服:“可你有没有想过为了备这些额外的课,狄老师需要花费多少时间跟精力?”
    林蕊拿头撞着少年的后背,开始蛮不讲理:“闭嘴闭嘴,你必须得站在我这一边。”
    她画了半天的图呢,就这样给她丢垃圾桶了。
    那明明就是她智慧的结晶,怎么能够当成垃圾来处理?
    苏木在前面头痛:“你那个设想根本不现实。咱们利用水面种菜清除池塘污染的主要优势就在于成本低廉。你这么一来的话,成本不是更高了吗?”
    “那往前的脚步都是一步步迈的呀。”少女开始不满地捶他后背,“我警告你呀,你只能帮着我说话。”
    少年心情微妙,故意忤逆:“凭什么呀?”
    林蕊要跳下车了,哎呦,不得了喽。
    小孩子长大了,开始起叛逆了。
    她威胁地将胳膊伸到前面去,对他晃拳头。
    当了姐姐的人,就得好好听话,否则姐姐揍你。
    苏木一声不吭,直接低下头来,在她的拳头上咬了一口。
    他温热而略带点粗糙的舌尖舔过她的手背,女高中生顿时要一蹦三尺高。
    她结结巴巴:“你你你你你……
    干嘛?耍流氓吗?
    好恶心啊,居然舔她的手背!
  

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