第29章(2/2)
在耳后，细管旧得发黄。她的手还贴着创可贴，写字时创口被扯开一点，胶布边缘翘起。
她又写了一行。
“我看口型。”
陆灼接过纸，转向赵鹏。
“她让你面对她说。”
赵鹏别开眼。
“我都说了，我不是跟她说。”
沈听晚低头写：
“我不觉得好笑。”
她把纸翻过来，又写：
“请你去办公室解释。”
赵鹏的脸彻底挂不住了。
“你们两个有完没完？我道歉行了吧？”
陆灼说。
“对着她。”
赵鹏别开脸。
“对不起。”
沈听晚看不见他的口型。
陆灼提醒。
“正脸。”
赵鹏火了。
“陆灼你别太过分！”
陆灼抬手，指了指沈听晚的耳后。
“她听不清，看口型。你道歉连脸都不敢给，嘴里那三个字是发给空气的？”
上课铃前的走廊乱着，办公室那边不断有课代表抱着本子进出。有人往行政楼方向看了一眼，声音忽然低了下去。
走廊另一头，陈老师抱着作业本走过来。几名同学看见他，立刻让开一条路。
赵鹏也看见了，表情一紧。
陈老师停在门口。
“怎么回事？”
赵鹏抢先开口。
“老师，我就开了个玩笑，她们非要我去办公室。”
陈老师眉心皱了一下，没有立刻训人。
他看向陆灼。
陆灼没急着说。她把沈听晚那张纸递给陈老师，又指了指赵鹏。
“老师，您让他把刚才的话对您复述一遍。一个字别改。”
赵鹏立刻说。
“我忘了。”
陆灼看他。
“刚说完就忘，记性还挺会挑时候。”
几个同学低头笑了一下，又马上收住。
陈老师看完纸，脸色沉下来。
“赵鹏，你先把原话说出来。其他人别插嘴。”
赵鹏低头踢地上的粉笔头。
“我说……她有传声筒。”
“谁？”
赵鹏声音更低。
“沈听晚。”
陈老师看向围观同学。
“还有谁听见了？”
几个人互相看。
前排一个女生举了下手。
“我听见了。他拖着音说的，语气不太好。”
另一个男生也开口。
“我也听见了。后面还说陆灼就是给她传话。”
赵鹏急了。
“你们别乱讲，我没恶意。”
陈老师把作业本换到另一只手。
“有没有恶意，不是你自己说了算。昨天的事还在核查，今天又拿同学听力问题开玩笑，这不是玩笑。”
赵鹏脸色垮下来。
“老师，真不至于吧？”
“至于。”陈老师看着他，“你跟我去年级办公室，把情况说明写清楚。你现在去，还是我请年级组长来走廊听你再说一遍？”
赵鹏闭嘴了。
他同伴往后退半步，不再帮腔。
陈老师又看向围观的人。
“都回教室。再有拿这件事起哄的，一起写说明。”
学生散得很快。
人散开时，也有人低声说了句“至于吗”。
声音很轻，陆灼听见了，没回头。
她知道这事不会因为一张说明就彻底结束。但至少现在，赵鹏得自己解释自己为什么嘴欠。
刚才还堵得满满的走廊，一下空出半截。赵鹏磨磨蹭蹭往办公室方向走，陈老师跟在后面，走出几步又回头。
“陆灼。”
陆灼抬头。
陈老师说。
“你没动手，这次做得对。”
陆灼把手揣回兜里。
她又写了一行。
“我看口型。”
陆灼接过纸，转向赵鹏。
“她让你面对她说。”
赵鹏别开眼。
“我都说了，我不是跟她说。”
沈听晚低头写：
“我不觉得好笑。”
她把纸翻过来，又写：
“请你去办公室解释。”
赵鹏的脸彻底挂不住了。
“你们两个有完没完？我道歉行了吧？”
陆灼说。
“对着她。”
赵鹏别开脸。
“对不起。”
沈听晚看不见他的口型。
陆灼提醒。
“正脸。”
赵鹏火了。
“陆灼你别太过分！”
陆灼抬手，指了指沈听晚的耳后。
“她听不清，看口型。你道歉连脸都不敢给，嘴里那三个字是发给空气的？”
上课铃前的走廊乱着，办公室那边不断有课代表抱着本子进出。有人往行政楼方向看了一眼，声音忽然低了下去。
走廊另一头，陈老师抱着作业本走过来。几名同学看见他，立刻让开一条路。
赵鹏也看见了，表情一紧。
陈老师停在门口。
“怎么回事？”
赵鹏抢先开口。
“老师，我就开了个玩笑，她们非要我去办公室。”
陈老师眉心皱了一下，没有立刻训人。
他看向陆灼。
陆灼没急着说。她把沈听晚那张纸递给陈老师，又指了指赵鹏。
“老师，您让他把刚才的话对您复述一遍。一个字别改。”
赵鹏立刻说。
“我忘了。”
陆灼看他。
“刚说完就忘，记性还挺会挑时候。”
几个同学低头笑了一下，又马上收住。
陈老师看完纸，脸色沉下来。
“赵鹏，你先把原话说出来。其他人别插嘴。”
赵鹏低头踢地上的粉笔头。
“我说……她有传声筒。”
“谁？”
赵鹏声音更低。
“沈听晚。”
陈老师看向围观同学。
“还有谁听见了？”
几个人互相看。
前排一个女生举了下手。
“我听见了。他拖着音说的，语气不太好。”
另一个男生也开口。
“我也听见了。后面还说陆灼就是给她传话。”
赵鹏急了。
“你们别乱讲，我没恶意。”
陈老师把作业本换到另一只手。
“有没有恶意，不是你自己说了算。昨天的事还在核查，今天又拿同学听力问题开玩笑，这不是玩笑。”
赵鹏脸色垮下来。
“老师，真不至于吧？”
“至于。”陈老师看着他，“你跟我去年级办公室，把情况说明写清楚。你现在去，还是我请年级组长来走廊听你再说一遍？”
赵鹏闭嘴了。
他同伴往后退半步，不再帮腔。
陈老师又看向围观的人。
“都回教室。再有拿这件事起哄的，一起写说明。”
学生散得很快。
人散开时，也有人低声说了句“至于吗”。
声音很轻，陆灼听见了，没回头。
她知道这事不会因为一张说明就彻底结束。但至少现在，赵鹏得自己解释自己为什么嘴欠。
刚才还堵得满满的走廊，一下空出半截。赵鹏磨磨蹭蹭往办公室方向走，陈老师跟在后面，走出几步又回头。
“陆灼。”
陆灼抬头。
陈老师说。
“你没动手，这次做得对。”
陆灼把手揣回兜里。