第57章(3/4)
答案，要率先排除。
老师很可能就在观察，学员们掌握主动权后做些什么。这是老师给分的重要一环。
只要她自己接替老师的声音，那么，老师的声音就相当于没有消失，且一切都在她的掌控内！
鹿唯豁然开朗，找到了正确的解。
于是，鹿唯模拟出来的声音在继续，“亲爱的同学们，考验在继续。”
在这个亮堂堂的世界里，鹿唯看到了她自己。只不过“她”的脸上写满了惊惧，见鹿唯的目光扫过来，她扭头就跑。
鹿唯没忘记老师的话：“她”就是鹿唯自己，要接纳她成为自我的一部分。
“她”扭头就跑，难道意思就是她的潜意识在逃避？
问题不大。她已经做好接纳潜意识的准备了。
过来吧你！
模拟的教师声音在讲话，“鹿唯同学终于迎接回了她自己！勇敢地面对了她的内心！”
一只无形的大手将“她”捏回到鹿唯身边，与她融为一体。
鹿唯又听到了似有若无的惨叫声，但这种不受控制的声音肯定影响她的评分。分奴鹿唯不假思索地全都掐断。
亮堂堂的灯光同样映照在了仅剩的几个怪物学员们的脸上。
为啥是仅剩的学员？
因为灯光亮起的时候，教师连惨叫声都没发出就消失不见了。再然后，由学员们组成的意识体也被她吞掉。
有几个学员比较滑头，没出全力，就成为了漏网之鱼。
但，也漏不了多久了。
他们想跑出精神世界，却发现自己动都动不了，而鹿唯已经朝他们看了过来。
看前面那连一点水花都激不起来的惨状，就知道鹿唯解决剩下的他们不需要一个呼吸。
这个人到底是什么鬼东西？教师被抹杀后，那个诡异的声音又是怎么回事？
怪物们只觉得现在处处充斥着【异常】。
正在鹿唯脑域中的噩梦系统：……
好吧，它早就预见这种结局了。
连它都控制不了的脑域，这些家伙不会以为自己可以接管吧？那它噩梦游戏的面子往哪儿搁？
它比幸存怪物更清楚被鹿唯融合的“鹿唯”的下场：一滴水融入大海，什么都没有了。形成的污染？哦，好像是有一丢丢垃圾在鹿唯的脑域中漂浮。
噩梦系统左右张望了一下，迅速伸腿，飞起一脚将垃圾踹了出去。
这不是它给鹿唯的特殊待遇。而是这本来就已经被鹿唯榨干了，不再具有污染力，但可能把某个只占据一小块角落的小统子淹没。
它可不想跟垃圾平起平坐。
然后，系统又乖巧地缩回角落，播报道：“恭喜玩家获得解锁支线资格，可获得教师身份……”
开启本支线即可获得另外的身份与通关任务。
获得教师身份，不用苦巴巴地拿学分、做任务，差不多活过一段时间就可以安全跑路了，甚至还可以用校工身份给其他玩家提供便利。
这绝对是玩家们趋之若鹜的好事。
但“取代身份”不是一件容易的事情。
要么用上身份卡之类的特殊道具，要么受校方任命（但校方不可能任命人类成为校工），要么就是像鹿唯这样：抹杀掉原教师，又能掌控全局，充当起教师之责。
鹿唯模拟的声音正好把这一切都满足了。
她已经实际意义上接管了教师权限。
但系统话都没说完，同样被鹿唯掐掉了：任何声音都不能干扰她拿高分。
系统：……
因为玩家未选择本支线，将继续以学员身份进行副本任务。
系统是想这么播报来着，但它什么声音都没能发出。
无所谓，它是一个成熟的、会自我调节的系统。
鹿唯看着眼前的学员，暂时没有动作。因为她发现，在她的冥想世界里，同学变少了。是她的想象力不够充分吗？
她回忆了一下那些人的样子，又把不在的学员给捏了出来。
很好，这就是受她控制的世界。
其他学员看着旁边多出来的“人”，大气都不敢喘。
鹿唯又挠头：考验还没有结束，她还得再发挥发挥。
结合课程的名字，和老师老是强调的“控制”两个字，不难明白这门课的重点。
老师是希望通过念力控制这门课来帮他们提高自我控制能力。
众人的面前出现了卷子。鹿唯准备通过一致做题来证明自己的控制力。
由鹿唯分出来的意识体写得飞快，鹿唯会的知识，他们也会。
问题是，真正的怪物们不会啊！他们感受到了施加在他们手臂上的力量，那股力量正催促着他们赶紧写。但他们只会鬼画符。
看着这完全不协调的速度，鹿唯皱起了眉毛，她果然还是存在一些掌控力上的不足。
唉，拿不到满分了。
要不，控制他们跳舞？
感受到无形的力量袭来，众学员以为死期已至。却不想他们的手脚像提线木偶似的摆动起来，开始了整齐划一的动作。
怪物们的舞蹈，更像是在进行奇诡的仪式。
学员们顾不上这
老师很可能就在观察，学员们掌握主动权后做些什么。这是老师给分的重要一环。
只要她自己接替老师的声音，那么，老师的声音就相当于没有消失，且一切都在她的掌控内！
鹿唯豁然开朗，找到了正确的解。
于是，鹿唯模拟出来的声音在继续，“亲爱的同学们，考验在继续。”
在这个亮堂堂的世界里，鹿唯看到了她自己。只不过“她”的脸上写满了惊惧，见鹿唯的目光扫过来，她扭头就跑。
鹿唯没忘记老师的话：“她”就是鹿唯自己，要接纳她成为自我的一部分。
“她”扭头就跑，难道意思就是她的潜意识在逃避？
问题不大。她已经做好接纳潜意识的准备了。
过来吧你！
模拟的教师声音在讲话，“鹿唯同学终于迎接回了她自己！勇敢地面对了她的内心！”
一只无形的大手将“她”捏回到鹿唯身边，与她融为一体。
鹿唯又听到了似有若无的惨叫声，但这种不受控制的声音肯定影响她的评分。分奴鹿唯不假思索地全都掐断。
亮堂堂的灯光同样映照在了仅剩的几个怪物学员们的脸上。
为啥是仅剩的学员？
因为灯光亮起的时候，教师连惨叫声都没发出就消失不见了。再然后，由学员们组成的意识体也被她吞掉。
有几个学员比较滑头，没出全力，就成为了漏网之鱼。
但，也漏不了多久了。
他们想跑出精神世界，却发现自己动都动不了，而鹿唯已经朝他们看了过来。
看前面那连一点水花都激不起来的惨状，就知道鹿唯解决剩下的他们不需要一个呼吸。
这个人到底是什么鬼东西？教师被抹杀后，那个诡异的声音又是怎么回事？
怪物们只觉得现在处处充斥着【异常】。
正在鹿唯脑域中的噩梦系统：……
好吧，它早就预见这种结局了。
连它都控制不了的脑域，这些家伙不会以为自己可以接管吧？那它噩梦游戏的面子往哪儿搁？
它比幸存怪物更清楚被鹿唯融合的“鹿唯”的下场：一滴水融入大海，什么都没有了。形成的污染？哦，好像是有一丢丢垃圾在鹿唯的脑域中漂浮。
噩梦系统左右张望了一下，迅速伸腿，飞起一脚将垃圾踹了出去。
这不是它给鹿唯的特殊待遇。而是这本来就已经被鹿唯榨干了，不再具有污染力，但可能把某个只占据一小块角落的小统子淹没。
它可不想跟垃圾平起平坐。
然后，系统又乖巧地缩回角落，播报道：“恭喜玩家获得解锁支线资格，可获得教师身份……”
开启本支线即可获得另外的身份与通关任务。
获得教师身份，不用苦巴巴地拿学分、做任务，差不多活过一段时间就可以安全跑路了，甚至还可以用校工身份给其他玩家提供便利。
这绝对是玩家们趋之若鹜的好事。
但“取代身份”不是一件容易的事情。
要么用上身份卡之类的特殊道具，要么受校方任命（但校方不可能任命人类成为校工），要么就是像鹿唯这样：抹杀掉原教师，又能掌控全局，充当起教师之责。
鹿唯模拟的声音正好把这一切都满足了。
她已经实际意义上接管了教师权限。
但系统话都没说完，同样被鹿唯掐掉了：任何声音都不能干扰她拿高分。
系统：……
因为玩家未选择本支线，将继续以学员身份进行副本任务。
系统是想这么播报来着，但它什么声音都没能发出。
无所谓，它是一个成熟的、会自我调节的系统。
鹿唯看着眼前的学员，暂时没有动作。因为她发现，在她的冥想世界里，同学变少了。是她的想象力不够充分吗？
她回忆了一下那些人的样子，又把不在的学员给捏了出来。
很好，这就是受她控制的世界。
其他学员看着旁边多出来的“人”，大气都不敢喘。
鹿唯又挠头：考验还没有结束，她还得再发挥发挥。
结合课程的名字，和老师老是强调的“控制”两个字，不难明白这门课的重点。
老师是希望通过念力控制这门课来帮他们提高自我控制能力。
众人的面前出现了卷子。鹿唯准备通过一致做题来证明自己的控制力。
由鹿唯分出来的意识体写得飞快，鹿唯会的知识，他们也会。
问题是，真正的怪物们不会啊！他们感受到了施加在他们手臂上的力量，那股力量正催促着他们赶紧写。但他们只会鬼画符。
看着这完全不协调的速度，鹿唯皱起了眉毛，她果然还是存在一些掌控力上的不足。
唉，拿不到满分了。
要不，控制他们跳舞？
感受到无形的力量袭来，众学员以为死期已至。却不想他们的手脚像提线木偶似的摆动起来，开始了整齐划一的动作。
怪物们的舞蹈，更像是在进行奇诡的仪式。
学员们顾不上这
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