☆、外聘D：人狗吵架(1/2)
☆、外聘d：人狗吵架
那个暑假，苏书疯到刚放假第一周简卷苏典就想反悔说“要不还是给这混账报个班吧”。
但为了作为父母的面子，两人到底咬着牙没对苏书出尔反尔。
既然能用“疯”来形容，那很显然，苏书的玩耍不会局限在家里，不会只祸害亲爸妈。
就在放假的第一天，苏书在小区内的路上遇到遛狗的吴阶深和被遛的闹闹。
苏书当时与闹闹对视了两秒钟，接着，苏书开始对着闹闹学狗叫。
学的是她在学校附近遇到的流浪狗的叫声。
苏书猜测这叫声应该是狗语脏话，此刻则是在对着闹闹验证她的猜测。
事实证明，苏书的猜测很正确。
闹闹听了苏书的叫声后，立刻瞪大眼睛，表情呈现出人类可辨别的高度震惊。
然后闹闹反击，对着苏书狂吠。
当时苏书听闹闹吠完，立刻又模仿起闹闹的吠，反馈给闹闹。
然后闹闹更怒地吠。
接着苏书继续模仿。
一人一狗就如此你来我往，让牵着闹闹的吴阶深以及附近路过的邻居目瞪口呆。
如果仅此一次也就算了，只当是小孩子突发奇想。
可惜实际情况却是，之后每一天，只要苏书与闹闹撞上，这两位就都会用狗语吵架。
苏书还迅速打听清楚了吴阶深家遛狗的规律，十分积极地大热天出去守株待狗，务求不错过每一次练习狗语的机会。
当时还是个小年轻的吴阶深不知道该如何劝苏书放过闹闹，反正让他骂一个小孩子他肯定做不出来。
吴阶深父母也不习惯与人脸红，面对苏书时，苏书清脆地叫他们一声叔叔阿姨，他们就对苏书说不出重话。
最终一家子只能眼巴巴等着简卷苏典下班后，对两人描述他们女儿近期的行径。
描述完了还要补一句：
“她应该就是觉得好玩，倒不存在恶意，比起那些拿石头砸狗的孩子其实好多了。”
简卷苏典逮着苏书去向吴阶深一家包括闹闹道歉。
苏书道歉很利落、很诚恳：
“对不起，吵到你们了。”
但道了歉不耽误她第二天堵着闹闹继续吵。
苏书还振振有词：
“我在学习一门外语呢。
“学习语言当然得多听、多说。
“公认最快学会一门语言的途径就是吵架。
“闹闹这么配合的狗语搭子很难找的。
“其他狗要么吵两句就跑了，我无法充分练习；要么吵着吵着就意图扑上来咬我，很危险。
“只有闹闹，纯粹与我斗嘴，既不扑也不跑，练习得与我同样投入。
“不愧是小小年纪就词汇量庞大的天才狗。
“其实吴叔叔他们嫌吵的话，可以不陪着我和闹闹练习语言的。
“他们可以直接把闹闹交给我，我就在小区内与闹闹练习，不会弄丢他们的狗。
“这样就既不会吵到他们，也不耽误我和闹闹学语言了。
“闹闹也同样需要练习狗语，成为一条口齿伶俐的狗，以后它出门遇到其他狗恶霸才不会轻易被骂得眼泪汪汪。
“明显能感觉到闹闹这两天比第一天与我吵时狗语流利多了，语调也更有起伏。
“哪怕是母语，也是越用越强。”
苏典：
“我有问题啊，你听懂每一个‘汪’的含义了吗？你就确定闹闹词汇量庞大？
“也许它翻来覆去叫的是几个相同的词语？”
苏书：
“我感觉是很多不同的词。
“但具体我还得再悟一悟。
“如果我能与闹闹高强度练习一整个暑假，我相信我的狗语掌握度能迈上一个崭新的台阶。”
简卷：
“放任你俩吵一整个暑假？
“我看过两天就该有人主动上门给你俩打狂犬疫苗了。”
当时上班忙碌的简卷和苏典既没精力时时盯着苏书，也没办法扭转熊孩子的脑回路。
他俩几乎想对吴阶深家说“实在不行你们揍她一顿吧。她现在就是欺负你们好说话，你们把她揍痛了她就知道玩别的了”。
但一方面，怎么看吴阶深家都不像是能动手打别人家孩子的人。
简卷苏典要真那么要求了，完全是在强人所难，指不定吴阶深家还要误会他俩是在挤兑他们。
另一方面，哪怕苏书确实有错，简卷苏典也只愿意自己亲手打，不能接受别人打他们家的闺女。
苏典：
“所以还是得打她一顿？”
简卷拿起了擀面杖。
苏书快速溜走。
由于苏书很有时间、很有精力，而简卷苏典忙工作忙得焦头烂额、动不动还得加班，所以只要苏书警惕心足够高，她就能躲过来自父母的打。
加之这个事，它好像算不上原则性问题。
因为某种意义上苏书还挺有分寸。
她主导的人狗吵架事件都是发生在大白天或傍晚、人来人往的公开场合，并不影响大家的休息。
客观地说，部分小孩玩滑梯的笑闹声
那个暑假，苏书疯到刚放假第一周简卷苏典就想反悔说“要不还是给这混账报个班吧”。
但为了作为父母的面子，两人到底咬着牙没对苏书出尔反尔。
既然能用“疯”来形容，那很显然，苏书的玩耍不会局限在家里，不会只祸害亲爸妈。
就在放假的第一天，苏书在小区内的路上遇到遛狗的吴阶深和被遛的闹闹。
苏书当时与闹闹对视了两秒钟，接着，苏书开始对着闹闹学狗叫。
学的是她在学校附近遇到的流浪狗的叫声。
苏书猜测这叫声应该是狗语脏话，此刻则是在对着闹闹验证她的猜测。
事实证明，苏书的猜测很正确。
闹闹听了苏书的叫声后，立刻瞪大眼睛，表情呈现出人类可辨别的高度震惊。
然后闹闹反击，对着苏书狂吠。
当时苏书听闹闹吠完，立刻又模仿起闹闹的吠，反馈给闹闹。
然后闹闹更怒地吠。
接着苏书继续模仿。
一人一狗就如此你来我往，让牵着闹闹的吴阶深以及附近路过的邻居目瞪口呆。
如果仅此一次也就算了，只当是小孩子突发奇想。
可惜实际情况却是，之后每一天，只要苏书与闹闹撞上，这两位就都会用狗语吵架。
苏书还迅速打听清楚了吴阶深家遛狗的规律，十分积极地大热天出去守株待狗，务求不错过每一次练习狗语的机会。
当时还是个小年轻的吴阶深不知道该如何劝苏书放过闹闹，反正让他骂一个小孩子他肯定做不出来。
吴阶深父母也不习惯与人脸红，面对苏书时，苏书清脆地叫他们一声叔叔阿姨，他们就对苏书说不出重话。
最终一家子只能眼巴巴等着简卷苏典下班后，对两人描述他们女儿近期的行径。
描述完了还要补一句：
“她应该就是觉得好玩，倒不存在恶意，比起那些拿石头砸狗的孩子其实好多了。”
简卷苏典逮着苏书去向吴阶深一家包括闹闹道歉。
苏书道歉很利落、很诚恳：
“对不起，吵到你们了。”
但道了歉不耽误她第二天堵着闹闹继续吵。
苏书还振振有词：
“我在学习一门外语呢。
“学习语言当然得多听、多说。
“公认最快学会一门语言的途径就是吵架。
“闹闹这么配合的狗语搭子很难找的。
“其他狗要么吵两句就跑了，我无法充分练习；要么吵着吵着就意图扑上来咬我，很危险。
“只有闹闹，纯粹与我斗嘴，既不扑也不跑，练习得与我同样投入。
“不愧是小小年纪就词汇量庞大的天才狗。
“其实吴叔叔他们嫌吵的话，可以不陪着我和闹闹练习语言的。
“他们可以直接把闹闹交给我，我就在小区内与闹闹练习，不会弄丢他们的狗。
“这样就既不会吵到他们，也不耽误我和闹闹学语言了。
“闹闹也同样需要练习狗语，成为一条口齿伶俐的狗，以后它出门遇到其他狗恶霸才不会轻易被骂得眼泪汪汪。
“明显能感觉到闹闹这两天比第一天与我吵时狗语流利多了，语调也更有起伏。
“哪怕是母语，也是越用越强。”
苏典：
“我有问题啊，你听懂每一个‘汪’的含义了吗？你就确定闹闹词汇量庞大？
“也许它翻来覆去叫的是几个相同的词语？”
苏书：
“我感觉是很多不同的词。
“但具体我还得再悟一悟。
“如果我能与闹闹高强度练习一整个暑假，我相信我的狗语掌握度能迈上一个崭新的台阶。”
简卷：
“放任你俩吵一整个暑假？
“我看过两天就该有人主动上门给你俩打狂犬疫苗了。”
当时上班忙碌的简卷和苏典既没精力时时盯着苏书，也没办法扭转熊孩子的脑回路。
他俩几乎想对吴阶深家说“实在不行你们揍她一顿吧。她现在就是欺负你们好说话，你们把她揍痛了她就知道玩别的了”。
但一方面，怎么看吴阶深家都不像是能动手打别人家孩子的人。
简卷苏典要真那么要求了，完全是在强人所难，指不定吴阶深家还要误会他俩是在挤兑他们。
另一方面，哪怕苏书确实有错，简卷苏典也只愿意自己亲手打，不能接受别人打他们家的闺女。
苏典：
“所以还是得打她一顿？”
简卷拿起了擀面杖。
苏书快速溜走。
由于苏书很有时间、很有精力，而简卷苏典忙工作忙得焦头烂额、动不动还得加班，所以只要苏书警惕心足够高，她就能躲过来自父母的打。
加之这个事，它好像算不上原则性问题。
因为某种意义上苏书还挺有分寸。
她主导的人狗吵架事件都是发生在大白天或傍晚、人来人往的公开场合，并不影响大家的休息。
客观地说，部分小孩玩滑梯的笑闹声
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