第31章(2/2)

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暄赫的鼻梁,“然后暄暄就从幼儿园毕业,要当小学生了。”
    暄赫神情空白,思绪沉浸在贺见微描绘的幼年,原来小时候有这么多可以做的事。
    再回过神,贺见微把车停在了小学门口。
    小学比幼儿园大得多,六层楼高的教学楼连成片,一角塑胶跑道掩映在光溜溜的树干后。
    一年级,暄赫个子不高,坐在第三排,被老师任命为小组长,他变得有点顽皮,上课和同桌讲小话,下课跑到操场追逐打闹,也会积极回答老师的问题,偶尔不耐烦写早就学会的算式题。
    六一儿童节那天,他站在队伍排头,系着红领巾,宣誓成为少先队员。
    二年级,暄赫认识的字更多了,会自己看科普书,迷上新的动画片,学会骑自行车,和爸爸妈妈在公园骑行,去商场玩滑轮、攀岩,偷懒写寒假作业,考试还是能轻松排在前三。
    三年级,暄赫写完作业后会抽出一个小时练字,花更多的时间在课后,上绘画武术和小提琴兴趣班,喜欢打篮球、羽毛球和游泳,周末找同学玩,看电视吃垃圾食品,回家吃不下饭和父母撒娇糊弄过去,晚上又偷偷打开冰箱。
    四五年级,暄赫延续三年级的习惯,个子长高了,经常不着家,接触的知识从课本延升到人文科学,喜欢参观艺术展和博物馆,获得了几个比赛的一等奖和银牌。
    和朋友因为打球闹矛盾,赌气一天不说话,第二天气消了,主动拿收集的卡片找对方和好,放学朋友请他吃了一支雪糕。
    六年级,暄赫因长相出挑,被老师选中当升旗手,是奥数竞赛的种子选手,得了金牌后父母带他去天文台看星星,和交好的同学去了不同的中学,约定好要做一辈子的好朋友。
    “暑假妈妈带暄暄去海南潜水看海葵,你爱上冲浪,整个夏天都在海边练习,脸晒得黑乎乎,回来后不好意思见朋友,开学前躲在家里追动漫。”贺见微说。
    暄赫半边身子倚靠着他,“你小时候也是这样度过的吗?”
    “不是,”贺见微随意挑了家饭店,点好单,把手机搁在一旁,望向对面的暄赫:“我的童年挺枯燥,爸妈很忙,很少带我出去玩。”
    暄赫双手托着腮:“我想和你出去玩。”
    贺见微学他托着腮,莞尔:“年假我们去海南看海葵,和爸妈一起。”
    周日有高三学生来学校自习,两人悄悄溜进去,穿过教学楼,沿着操场走了一圈,贺见微带头攀上双杠,暄赫把狗绳绑在杆子上,撑杆跃起坐在他身边。
    秋末的校园没了学生,寂寥如雪,一点轻微的声响都会惊扰一土一木。于是贺见微贴近暄赫,小声说:“上了中学,暄暄会收到情书吗?”
    初一,暄赫在第一次月考后当上数学学习委员,积极交朋友,和几个男生组成篮球和游戏小队,放学回家总要玩几把游戏,有时候熬到凌晨,早上顶着黑眼圈一声不吭把妈妈的话当耳旁风,直到成绩下降才有所收敛。
    他开始接触网络,约定要做一辈子好朋友的小学同学,下学期以后联系渐渐淡了,身边有了新朋友,倒也不怎么难过。
    初二,暄赫结识了二次元同好,有段时间热衷收集手办和珍藏版单行本,课余时间花在实验、棋类和小说上,他两次在国旗下讲话,每次分组活动必然第一时间被预定。


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