第60章(1/2)

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    “也就是说,”英美里蹲在营地草坪上,翻着说明书,“我们下午要观察动植物,完成各自的研学报告,在晚饭之前最好能把两只帐篷和所有其他用具都搭建完成?”
    为了考验动手能力,一直到明天回学校,老师都是不会插手的,工作人员除了维护秩序,保障安全也不会帮忙。
    英美里眼睛往旁边一瞟,声音立刻掐细了:“亲爱的未婚夫大人~~~~”
    迹部矜持点头:“嗯,知道了。”
    同一小组的另外四个人里有三个人都当场惊掉了下巴,最后一个人不吃惊,因为她是寺田宁宁。
    作为英美里曾经的前桌,现在的后桌,迹部的斜后桌,她、英美里、迹部三个人基本上是呈一个三角形运转。
    成绩也基本都是班级前三。
    迹部是很稳定的第一名,偶尔英美里和寺田会轮换着来,也有时候会往下滑几名,但大多时间是不会变的。
    三个人又都代表了很不一样的特性:迹部是追求完美并且做到完美的天才,寺田是追求完美,但总离天才差一点的优等生。
    英美里是最让人无奈的那种,并不怎么努力,但成绩很好的小天才。
    事实上,英美里从来没觉得自己是天才。
    她看上去不怎么吃力,但成绩很好,完全是因为她是个成年人的灵魂,而且是个饱经工作折磨的成年人,最大的优点就在于控制自己。
    而这是青少年大多做不到的。
    放学后立刻复习功课,完成作业,适当地自我拓展,哪个青少年能不折不扣完成?
    被她当做工作,几年如一日就这么坚持下来了。
    现在才国一,她成绩不好才奇怪。
    也许正因为她这种平淡的态度,让其他人并不觉得此人在装x,反而跟她玩得不错。
    今天凑成一组的另外两男一女就是如此。
    他们在这三人里最熟悉的,数来数去,居然是英美里。
    于是凑过来想帮忙。
    武井凉太顶着一头堪比刚睡醒狮子的卷毛,问她:“英美里,我们是现在就搭好帐篷,还是等做完研学观察再说?”
    ……她跟这群同班同学有那么熟吗?平时不都一直跟网球部形影不离吗?
    迹部心想当然是先搭好帐篷再出去,就听见英美里也说:“我觉得先搭好帐篷吧,其他的工具先不整理,至少把帐篷搭起来。”
    到时候研学回来肯定很累,她可不想拖着疲惫的身体还要搞这种手工活。
    万一到时候进度不如意,她真的会大怒,就无法维持温柔娴静的形象了!
    ……什么时候有过那种形象啊?
    迹部没说什么,按她的指挥,男生一组女生一组,一边搭一只帐篷。
    其他小组也有寥寥几个和他们一样选择了先搭帐篷。
    他们进度算快的,三个男生,迹部景吾、武井凉太、堀虎太郎都是体育社团出身。
    三个女生,德久英美里,寺田宁宁,浅野爱奈分工和谐,英美里看说明书,浅野主工,寺田帮忙打下手。
    “但是爱奈,以前不知道你很会做手工活啊?”英美里大赞,“每个步骤都很标准,很扎实啊。”
    而且她并不是一味用蛮力,每个步骤第一次操作会省着力气,譬如绑支撑架、打钉子,不会一开始就做到最深。
    “哎呀,因为我是模玩社的啦。”浅野微笑,脸颊微红,“玩积木的时候,如果一开始就下死力气,之后发现错了要拔出来会很痛苦的,呵呵……”
    英美里和寺田,并排哆嗦了一下。
    刚刚,爱奈你变得很可怕啊啊啊啊!!
    “积木,不是解压的玩具吗?英美里。”
    “可能把兴趣变成工作就是这么恐怖吧,宁宁。”
    几人合力,搭帐篷的效率就很高,两边都很快完成,分了男女两头去完成研学任务。
    森林研学,其实跟秋游春游一样,本质是让大家来玩,放松心情。
    但如果直接写“全冰帝出门玩一天一夜”,又太不务正业,家长委员会就不可能通过。
    所以美其名曰森林研学,还布置了任务,让观察一种植物或动物,用科学课学到的方法进行描述,写一份报告。
    三个女生不想走太远,就在营地不远处的灌木丛了各自选了一株开始观察。
    蹲了半天,好不容易凑了几百字,起来的时候三人齐齐往地上一趴。
    脚,麻了。
    好不容易恢复了,互相搀扶着回到营地,发现大家似乎都精神萎靡。
    “今天还是太热了。”迹部指了指天,“38度,就算在森林里也没好多少。”
    又都去山林里转了一圈,写好观察报告才回来,早就汗湿后背,两脚发软。
    “总、总之,今天就先这样吧。”寺田和浅野都不行了,两人一回来就往帐篷里倒,“幸好提前搭了帐篷……今年真是太难熬了……”
    没躺一会儿,外面忽然吵嚷起来。
    山里天黑得早,虽然是夏天,但已经到了必须点灯才能看清户外的地步。
    两名国一少女摸索着拉开帐篷,眼前一花。
    灯火通明!简直是灯火通明

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