第46章(2/2)
着。
然而闻淙是真没什么值得分享的经验，总不能说——“你也找个从小跟他睡到大的对象，一跟他躺在床上就什么烦恼都没有了”吧。
最后也只能敷衍对方两句。而这个曾经的优势，在宁琤离开之后也消失了。
眼下不太一样。别看群里其他人在隐隐羡慕闻淙离开学校、不用经历宿舍楼里的惊魂时刻，可真让他们来面对闻淙所处的环境。无论温狄还是赵驰，定然还是不愿意的。
十二点过去，整个小区都骤然「活」了过来。
“咕叽……咕叽……”
化作肉质的墙面与地板缓缓吞噬着能被接触到的一切。有那总是浑浑噩噩地过着、对身畔发生的一切怪事都熟视无睹的人不过是翻了个身、手指触碰到了墙壁，便被吸了进去。
不多时，一股奇异的而鲜活的肉香出现在屋子里。
平稳宁静的日子里，「明月湾」保护着寄居的人们；
与其他诡异战斗着、亟需补充能量的日子里，「明月湾」开始吞吃这些辛勤储备的「食物」。
……
相比之下，闻淙的睡相就规矩多了。
他安安分分地在床铺正中间躺到天亮，老老实实地在闹铃响起来的时候起床，然后精神头十足地去找宁琤蹭饭。
虽然这个过程中两人稍稍拌了嘴，但在闻淙看，这完全无伤大雅。哥眼下不接受自己留下，可等木已成舟了，还不是只能认下来。
唯独一个问题，让闻淙的心揪起来片刻。
其实，自己是不是不该透露「留下」的念头？
要是没有说出来，自己今天下午没有回小区，便是寻常地完成任务、折返另一个世界。而不是明确让哥知道，自己是死在「它们」的肚子里。
闻淙曾作为活下来的一方，体会过这当中的锥心之痛。可眼下，他却有可能让宁琤也经历这一切。
他后悔了。
只是这个时候，后悔也已经无济于事。
作者有话要说：
这里就是14章结尾小闻心理活动觉得后悔的原因啦
因为前后更新的都是存稿，所以其实我对目前的写法还是有点拿不准的，会不会有小天使觉得重复啰嗦_（:3”∠）_
第42章 番外五（11）
有了宁琤的提醒，再到学校的时候，闻淙对「今天大约没有多少学生」一事已有心理准备。
可眼看其他班级的教室几乎都空了大半，四班更是只有零星三两个人。唯独一班仍坐了二十多个学生的时候，他眼皮还是跳了起来。
现在回想，不同班级分布的非人学生比例大约也是「游戏」给出的提示。任务总是可以完成的，线索需要找寻，却不会出现在「玩家」无法触及的地方。哪怕没有自己这个变数，众人应该也能在前两天的教学活动中意识到，某个班级和其他班级差异巨大。
压下这些心思，闻淙打开办公室电脑，开始「剧本」的撰写。
显示器旁，《教师办公室工作电脑使用守则》安静地贴合在隔板上，陈旧发黄的纸页近乎和浅色的板材融为一体。
就像这些无处不在的「规则」，也早已和整个世界融为一体。
噼里啪啦的键盘声响起不久，听到动静的其他美术老师纷纷过来围观。
视线扫过看着闻淙写的内容，这两天和他交谈最多的六年级老师有些站不住了。一只手拍在闻淙肩膀上，力道比寻常时候大了很多：“这——小闻老师，我原先只知道你想法多，没想到上个《电视剧》那节课，你还专门准备剧本啊！”
话音间，白色的灰扑簌簌地落了下来，飘扬的粉尘让闻淙差点打了个喷嚏。
“写得真好，真好。”「它」喃喃说，又低头看闻淙，殷殷地问：“你——是确定这节课要请五年级的那几个老师吗？但咱们美术组已经很久没有上过公开课了。”
然而闻淙是真没什么值得分享的经验，总不能说——“你也找个从小跟他睡到大的对象，一跟他躺在床上就什么烦恼都没有了”吧。
最后也只能敷衍对方两句。而这个曾经的优势，在宁琤离开之后也消失了。
眼下不太一样。别看群里其他人在隐隐羡慕闻淙离开学校、不用经历宿舍楼里的惊魂时刻，可真让他们来面对闻淙所处的环境。无论温狄还是赵驰，定然还是不愿意的。
十二点过去，整个小区都骤然「活」了过来。
“咕叽……咕叽……”
化作肉质的墙面与地板缓缓吞噬着能被接触到的一切。有那总是浑浑噩噩地过着、对身畔发生的一切怪事都熟视无睹的人不过是翻了个身、手指触碰到了墙壁，便被吸了进去。
不多时，一股奇异的而鲜活的肉香出现在屋子里。
平稳宁静的日子里，「明月湾」保护着寄居的人们；
与其他诡异战斗着、亟需补充能量的日子里，「明月湾」开始吞吃这些辛勤储备的「食物」。
……
相比之下，闻淙的睡相就规矩多了。
他安安分分地在床铺正中间躺到天亮，老老实实地在闹铃响起来的时候起床，然后精神头十足地去找宁琤蹭饭。
虽然这个过程中两人稍稍拌了嘴，但在闻淙看，这完全无伤大雅。哥眼下不接受自己留下，可等木已成舟了，还不是只能认下来。
唯独一个问题，让闻淙的心揪起来片刻。
其实，自己是不是不该透露「留下」的念头？
要是没有说出来，自己今天下午没有回小区，便是寻常地完成任务、折返另一个世界。而不是明确让哥知道，自己是死在「它们」的肚子里。
闻淙曾作为活下来的一方，体会过这当中的锥心之痛。可眼下，他却有可能让宁琤也经历这一切。
他后悔了。
只是这个时候，后悔也已经无济于事。
作者有话要说：
这里就是14章结尾小闻心理活动觉得后悔的原因啦
因为前后更新的都是存稿，所以其实我对目前的写法还是有点拿不准的，会不会有小天使觉得重复啰嗦_（:3”∠）_
第42章 番外五（11）
有了宁琤的提醒，再到学校的时候，闻淙对「今天大约没有多少学生」一事已有心理准备。
可眼看其他班级的教室几乎都空了大半，四班更是只有零星三两个人。唯独一班仍坐了二十多个学生的时候，他眼皮还是跳了起来。
现在回想，不同班级分布的非人学生比例大约也是「游戏」给出的提示。任务总是可以完成的，线索需要找寻，却不会出现在「玩家」无法触及的地方。哪怕没有自己这个变数，众人应该也能在前两天的教学活动中意识到，某个班级和其他班级差异巨大。
压下这些心思，闻淙打开办公室电脑，开始「剧本」的撰写。
显示器旁，《教师办公室工作电脑使用守则》安静地贴合在隔板上，陈旧发黄的纸页近乎和浅色的板材融为一体。
就像这些无处不在的「规则」，也早已和整个世界融为一体。
噼里啪啦的键盘声响起不久，听到动静的其他美术老师纷纷过来围观。
视线扫过看着闻淙写的内容，这两天和他交谈最多的六年级老师有些站不住了。一只手拍在闻淙肩膀上，力道比寻常时候大了很多：“这——小闻老师，我原先只知道你想法多，没想到上个《电视剧》那节课，你还专门准备剧本啊！”
话音间，白色的灰扑簌簌地落了下来，飘扬的粉尘让闻淙差点打了个喷嚏。
“写得真好，真好。”「它」喃喃说，又低头看闻淙，殷殷地问：“你——是确定这节课要请五年级的那几个老师吗？但咱们美术组已经很久没有上过公开课了。”