番外篇（三） 慢一秒，是可以被教会的

番外篇（三） 慢一秒，是可以被教会的 一直刻意避免被注意到。 甚至没有一个稳定的名称。 他没有参与过任何关键事件， 甚至不知道「守门人」这个词。 他只是某次事故的倖存者。 在一场本该立刻逃离的灾难中， 但没有被任何歷史记录。 老师在黑板上只写了一行字： 然后他请所有学生站起来。 教育系统很快就察觉异样。 不是因为课程内容违规， 在某些地方表现得太奇怪。 在同意条款前，真的读完一行字 也不能被定义为效率低下。 注意到了一个统计异常。 但实验结果否定了这个假设。 在其他情境下反应完全正常。 只有在「必须立刻选择」时， 那 0.8 秒 被刻意保留下来的空格。 试图用 ai 模拟这个行为时， 在没有新资讯的情况下， 那个 0.8 秒， 被偷偷复製、转述、变形。 「如果我不是为了效率而活， 不属于人类的监测层中， 正是系统最难处理的状态。 最早真正掌握这项能力的， 但在某个更深的层级里， 十一、世界没有因此变好 世界没有因此变得更公平。 没有 isbn 编码的教材最后一页， 因为写下它的人知道——