寒门宰相 第218节(2/2)
试，当面问几句话就是。
官员的目的，就是将考试权和选举权分开。
但此举遭到了学生们的不满，朝廷更不愿意。
有为之君都是要把用人之权把握在自己手中，原先汉朝时就是乡里选举为选人方式，但曹操为汉相后，多次颁布‘唯才是举’令，选拔了有才华的寒士，改变由士人操控举贤的用人方式。
到了后期曹魏与士族妥协，改用‘九品官人法’，虽说又恢复到乡里选举的老路上，但其实放宽了用人的资格，与汉朝选举制相比加强了朝廷用人的权力。
到了宋朝就相对更公平了，在照顾了官宦士族与唯才是举之间达到了一定的平衡。
至于朝廷不愿将用人之权放至考官手中，于是考官还是要将选举权把握手中，至少走个过场还是要的。
解试这个过场，考官称之为‘面挑’。
国子监虽有六百解额，但面挑之人不到七百之数。
考官们这日会从早看到晚，最后再行放榜。
换句话说，入面挑之人不一定最后榜上有名，但不入面挑之选的人，肯定榜上无名。此举就类似于省试，殿试。
官员们选拔的省试之后，天子为了显示将用人之权把握在自己手上，还会搞个殿试，决定最后名次还有筛一部分人。
故而殿试之后进士们自称天子门生，也就是这个道理。
放榜前夜，养正斋的学子都留在斋舍里。
有人是焦急地来回踱步，也有人则是成竹在胸，有人则是不屑于外。
反正说得是谁，大家都清楚就是。
章越倒是不着急，因按照不成文的规矩，太学里学正学谕，各斋的斋长斋谕无论考得好坏，最后都会入‘面挑’的。
虽说考得如何，榜前已定，但这一经历着实是折磨人。
此时此刻，章越想起了章衡与自己说得一番话。
那就是成功者的经验。
归纳起来就是一句话，不断的成功是自我实现的一等方式，当你能战胜困难，攀登至山峰时，就会克服自卑，自怯，自我怀疑等等情绪。
就好比一支军队，一支弱旅如果一直打胜战，那么最后逐渐就会变为无敌雄师，哪怕对方是再强的军队，都有信心与之一战，逢敌亮剑。
科举考试也是这样，从考入县学，再至保送太学，如今则是从太学至解试。
考试虽不透明但至少公开。
有的人辛苦贡献了十几年几十年，但在领导那边却始终没有准信，前面说你太年轻，让老同志先上，后面说你年纪太大，要从年轻人中选拔，一直叫你等等等，始终升不了职。
不等前功尽弃，逐渐被边缘化，等了啥事都是你干，且又遥遥无期。
科举是公平的，考上考不上一见即知。
解试时同场竞技的都是各中翘楚，但最后谁能脱颖而出？
“斋长，卢直讲让你去一趟。”
同斋的人都是竖起耳朵来，章越应了一声，当即出门走到了直讲室里。
“见过直讲。”
卢直讲见到章越，满脸是笑，从桌案后站起身道：“度之来了。你们养正斋此番着实考得不错。”
章越道：“都是平日直讲教导之功，正所谓名师出高徒。”
卢直讲闻言笑道：“其实你不表功，我也晓得，太学各斋之中，你们养正斋之学风最是纯粹端正，在我们几个直讲中对你是有口皆碑的。不说其他，仅是上一次大疫，你们养正斋人人足不出户，闭门苦读，无一人染病也是各斋中仅有的。”
“何为养正？易云，蒙以养正。可是还有另一义，你不是擅治孟子么？孟子日，吾善养吾浩然之气，何为浩然之气呢？不求于外，不愧于心，养心中之正也，直也。”
章越躬身道：“学生受教了。”
官员的目的，就是将考试权和选举权分开。
但此举遭到了学生们的不满，朝廷更不愿意。
有为之君都是要把用人之权把握在自己手中，原先汉朝时就是乡里选举为选人方式，但曹操为汉相后，多次颁布‘唯才是举’令，选拔了有才华的寒士，改变由士人操控举贤的用人方式。
到了后期曹魏与士族妥协，改用‘九品官人法’，虽说又恢复到乡里选举的老路上，但其实放宽了用人的资格，与汉朝选举制相比加强了朝廷用人的权力。
到了宋朝就相对更公平了，在照顾了官宦士族与唯才是举之间达到了一定的平衡。
至于朝廷不愿将用人之权放至考官手中，于是考官还是要将选举权把握手中，至少走个过场还是要的。
解试这个过场，考官称之为‘面挑’。
国子监虽有六百解额，但面挑之人不到七百之数。
考官们这日会从早看到晚，最后再行放榜。
换句话说，入面挑之人不一定最后榜上有名，但不入面挑之选的人，肯定榜上无名。此举就类似于省试，殿试。
官员们选拔的省试之后，天子为了显示将用人之权把握在自己手上，还会搞个殿试，决定最后名次还有筛一部分人。
故而殿试之后进士们自称天子门生，也就是这个道理。
放榜前夜，养正斋的学子都留在斋舍里。
有人是焦急地来回踱步，也有人则是成竹在胸，有人则是不屑于外。
反正说得是谁，大家都清楚就是。
章越倒是不着急，因按照不成文的规矩，太学里学正学谕，各斋的斋长斋谕无论考得好坏，最后都会入‘面挑’的。
虽说考得如何，榜前已定，但这一经历着实是折磨人。
此时此刻，章越想起了章衡与自己说得一番话。
那就是成功者的经验。
归纳起来就是一句话，不断的成功是自我实现的一等方式，当你能战胜困难，攀登至山峰时，就会克服自卑，自怯，自我怀疑等等情绪。
就好比一支军队，一支弱旅如果一直打胜战，那么最后逐渐就会变为无敌雄师，哪怕对方是再强的军队，都有信心与之一战，逢敌亮剑。
科举考试也是这样，从考入县学，再至保送太学，如今则是从太学至解试。
考试虽不透明但至少公开。
有的人辛苦贡献了十几年几十年，但在领导那边却始终没有准信，前面说你太年轻，让老同志先上，后面说你年纪太大，要从年轻人中选拔，一直叫你等等等，始终升不了职。
不等前功尽弃，逐渐被边缘化，等了啥事都是你干，且又遥遥无期。
科举是公平的，考上考不上一见即知。
解试时同场竞技的都是各中翘楚，但最后谁能脱颖而出？
“斋长，卢直讲让你去一趟。”
同斋的人都是竖起耳朵来，章越应了一声，当即出门走到了直讲室里。
“见过直讲。”
卢直讲见到章越，满脸是笑，从桌案后站起身道：“度之来了。你们养正斋此番着实考得不错。”
章越道：“都是平日直讲教导之功，正所谓名师出高徒。”
卢直讲闻言笑道：“其实你不表功，我也晓得，太学各斋之中，你们养正斋之学风最是纯粹端正，在我们几个直讲中对你是有口皆碑的。不说其他，仅是上一次大疫，你们养正斋人人足不出户，闭门苦读，无一人染病也是各斋中仅有的。”
“何为养正？易云，蒙以养正。可是还有另一义，你不是擅治孟子么？孟子日，吾善养吾浩然之气，何为浩然之气呢？不求于外，不愧于心，养心中之正也，直也。”
章越躬身道：“学生受教了。”