全网围观我古代种田 第21节(2/2)

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温玉精神一振。
    【任务名称:重建家园。】
    “重建家园?行啊,接了!”温玉毫不犹豫。
    以前怕任务多,现在闲下来反而心慌。
    粟米还要等近两个月,直播间那些被剧情吸引来的观众,看久了平淡的种田日常,难保不会流失。
    她当过演员,太明白故事需要张弛有度,太长的平淡期会消磨热情。
    她倒是想像以前看的小说一样,搞点豆腐产业或者美食创新来吸引眼球,但没有系统奖励的物资支持,巧妇难为无米之炊。
    系统的新任务,正好是个契机。
    【叮!任务“重建家园”已发布。任务要求:主屋修缮翻新(0/1),基本田地种植(检测到宿主已完成),适龄儿童/青少年基础教育普及(1/4)】
    【任务奖励:新居一座(含基础家具),初级学堂一座(含基础教具),全村范围内植物生长速度提升10%。】
    温玉的眼睛一亮。
    这奖励也太诱人了,简直是在给她开挂!
    但随即,她注意到了那个“1/4”和具体要求:“等等,基础教育普及是什么?还有那个完成度1/4,又是什么意思?”
    系统娓娓道来:【我来解释一下,初步任务目标是确保村落内所有适龄儿童及青少年接受基础识字与算术教育。】
    【当前检测到符合条件的对象为4人:温越、林岚、陶宁、温青时。其中温青时状态为‘已识字’,故进度为1/4。】
    【提醒宿主,进阶任务将对全村人口有基础扫盲率要求。】
    温玉指着自己的鼻子,一脸难以置信:“我?让我去给他们扫盲?”
    任务既然接了,硬着头皮也得上。
    宁盛安是教书先生,正好能用,改天她去找他商量一下教学内容,也不是不能试试。
    对了,还有温青时,她大概能担任助教。
    温玉默默规划着一切,又忍不住追问:“系统,你们明显来自更高维度的文明,拥有改变世界的力量,为什么还要关心一个小村庄里人类的教育问题?”
    在她看来,这种系统更像是高等文明的观察者或实验者。
    系统沉默了片刻,电子音里竟罕见地透出一丝类似“情绪”的波动。
    【宿主,我曾与一位……‘同事’,进行过一场辩论。】
    【祂认为,人类存在致命缺陷:短视、贪婪。若无外力强行干预与引导,终将走向自我毁灭。】
    【而我……】系统顿了顿,【我相信,能真正拯救人类、引导人类走向未来的,只有人类自身。强大的外力介入,或许能解决一时困境,却可能扼杀文明自我修正与成长的可能性。】
    【因此,我所能做的,是提供力所能及的‘辅助’,比如物资、工具、知识载体。】
    【但如何使用它们,如何构建你们的家园与社会,如何教育你们的下一代……这些道路,必须由你们自己选择,自己开拓。】
    温玉怔怔地听着,忽然生出几分想要落泪的冲动。
    人类的路,千百年来,都是靠自己踏踏实实走出来的。
    没有仙人赐福,没有机械降神,一代人倒下,就有另一代人跟上。
    她如何能不相信这一点。
    【所以,我和祂打了个赌,祂赌我的尝试一定会输。】
    【宿主,】系统仿佛在对她托付什么,【不要让我输掉这场赌约,好吗?】
    温玉深吸一口气,郑重回应:“好。”
    于情于理,她不能让系统输掉这一局。
    也绝不能让人类输掉这一局。
    第17章 开诚布公
    和系统结束对话后,温玉的心头莫名带上了一种使命感。
    她身上背负的不只是自己的命运,还有许许多多人的命运。
    她一边消化着过大的信息量,一边手上不停,继续整理着刚搭建好的鸡窝。
    刚给小鸡小鸭们摆好饲料,一声亲切的呼唤就遥遥传来。
    “温丫头——”
    温玉抬头,只见王大娘正笑呵呵地站在低矮的竹篱笆外,挎着个柳条篮子,里面装着几把鲜嫩的野菜。
    “王大娘!”温玉连忙放下手里的东西迎出去。
    “你不在这些天,大家伙儿都惦记着你那片地呢。”王大娘把篮子递过来,“喏,刚采的,新鲜着呢。你那粟米苗啊,长得可精神了,绿油油一片,看着就喜人。”


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