第24节(2/2)
了，还特意看了一个标好的组号。
毕竟学校招的学生不少，总不可能都堆一起。所以他们这次测试分了好几批，他刚才还以为看到了别的组的红方。
但再次确认了一遍，没错啊，是这组。
“这指挥是谁，怎么这么菜，那边那么好的机会都不知道抓住。”
一个老师气得一拍桌子，只觉得学生实在太菜。
一转头看到白一剑，又是一句：
“还有他，潜入敌方之前就不知道安排好么？”
白一剑可丝毫都不知道这些，他正被一群人追着跑呢。
他原本觉得这些人追一阵就算了，毕竟团体对战，分这么多人追他一个多不合适。结果没想到这些人还挺坚持，因此忍不住喊道：
“你们要被偷家啦！”
对面愣了一下，紧接着怒道：“胡说八道，我们根本没接到消息说红方攻过来了。”
“现在没有或许下一秒就有了呢？”
“你们怎么只知道等人来了再反应，那不就迟了么，现在你们大本营没多少人守着吧？”
“怎么想的啊这是，怎么就能犯这种错误呢！”
白一剑边跑边喊，中气还挺足，声音清脆的传遍了林子。
虽然追了他一路追得冒火，但他这话蓝方的人还是挑不出毛病的。
确实，只追一个人这么多人太亏了。
一开始也就是跟着跑出来的，后来则觉得一个人赶紧干掉回去是一样的。
结果谁能料到，硬生生溜了他们这么久。
“你们先回去，留几个人追就行了。”
最终，蓝方这边下了决定。
而观看到这一幕的老师们则在想，“你是老师还是我是老师？”
怎么就抢我们的话呢？
而且，你这时候不继续挑衅溜人给红方争取机会，把人赶回去是要干什么？
第23章
老师们疑惑完了一看红方，哦，你的队友压根没准备抓这个机会。
又猜测：“他们这到底是个什么战术？”
别说，对比别处中规中矩的比赛，还是这一场更有看头。
就是……
“我怎么觉得这分成两半，红方那边的确中规中矩的。”
其中一个老师疑惑的想着，这怎么感觉双方好像不是在一个地图里面似的。
“哈哈！”有个老师开玩笑道：“总不能是没有事先商量，红方的人还不知道这事儿吧！”
他们切过去认真听了下语音，发现这边还真没提到半句关于白一剑那边的事情。
又看着红方派出去的探子表示蓝方守卫人质的人不多……
“我们是不是可以抓住这个机会救人质！”有人提议。
“我觉得肯定是蓝方的阴谋，大部队藏着等咱们上钩呢。”
又有人说：“这时候应该看好剩下的‘平民’同学，别让对方有机可乘，趁着咱们进攻，反而来这边抓人？”
毕竟学校招的学生不少，总不可能都堆一起。所以他们这次测试分了好几批，他刚才还以为看到了别的组的红方。
但再次确认了一遍，没错啊，是这组。
“这指挥是谁，怎么这么菜，那边那么好的机会都不知道抓住。”
一个老师气得一拍桌子，只觉得学生实在太菜。
一转头看到白一剑，又是一句：
“还有他，潜入敌方之前就不知道安排好么？”
白一剑可丝毫都不知道这些，他正被一群人追着跑呢。
他原本觉得这些人追一阵就算了，毕竟团体对战，分这么多人追他一个多不合适。结果没想到这些人还挺坚持，因此忍不住喊道：
“你们要被偷家啦！”
对面愣了一下，紧接着怒道：“胡说八道，我们根本没接到消息说红方攻过来了。”
“现在没有或许下一秒就有了呢？”
“你们怎么只知道等人来了再反应，那不就迟了么，现在你们大本营没多少人守着吧？”
“怎么想的啊这是，怎么就能犯这种错误呢！”
白一剑边跑边喊，中气还挺足，声音清脆的传遍了林子。
虽然追了他一路追得冒火，但他这话蓝方的人还是挑不出毛病的。
确实，只追一个人这么多人太亏了。
一开始也就是跟着跑出来的，后来则觉得一个人赶紧干掉回去是一样的。
结果谁能料到，硬生生溜了他们这么久。
“你们先回去，留几个人追就行了。”
最终，蓝方这边下了决定。
而观看到这一幕的老师们则在想，“你是老师还是我是老师？”
怎么就抢我们的话呢？
而且，你这时候不继续挑衅溜人给红方争取机会，把人赶回去是要干什么？
第23章
老师们疑惑完了一看红方，哦，你的队友压根没准备抓这个机会。
又猜测：“他们这到底是个什么战术？”
别说，对比别处中规中矩的比赛，还是这一场更有看头。
就是……
“我怎么觉得这分成两半，红方那边的确中规中矩的。”
其中一个老师疑惑的想着，这怎么感觉双方好像不是在一个地图里面似的。
“哈哈！”有个老师开玩笑道：“总不能是没有事先商量，红方的人还不知道这事儿吧！”
他们切过去认真听了下语音，发现这边还真没提到半句关于白一剑那边的事情。
又看着红方派出去的探子表示蓝方守卫人质的人不多……
“我们是不是可以抓住这个机会救人质！”有人提议。
“我觉得肯定是蓝方的阴谋，大部队藏着等咱们上钩呢。”
又有人说：“这时候应该看好剩下的‘平民’同学，别让对方有机可乘，趁着咱们进攻，反而来这边抓人？”